各学校:
为促进英语教育教学深化改革,提高英语教师的信息检索、出卷评卷、阅读写作指导的能力,广外教育集团教师发展中心将在3月至5月组织开展第三届英语骨干教师培训,内容包括电子数据库培训、教学法培训(外教执教)、语言测试培训和阅读写作技能培训。这一系列培训由广外附设外语学校承办,聘请相关领域高水平的专家,针对英语教师的教学实际问题,开展系列的讲座和讨论。具体安排如下:
时间
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专题
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主讲教师
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听课对象
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3月22日(周三)
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2:30-3:30
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lesson frameworks 教学方法
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广外外校初中ESL外教Jay Fonow
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小学、初中、高中、国际部英语教师
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3:45-5:15
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电子数据库培训
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广外图书馆何海燕
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小学、初中、高中、国际部所有英语教师及其他有兴趣的教师
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3月30日(周四)
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2:30-3:30
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error correctin 错误纠正
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广外外校初中ESL外教Jay Fonow
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小学、初中、高中、国际部英语教师
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3:45-5:15
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语言测试培训1
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广外外国语言学及应用语言学研究中心蔡宏文博士
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初中、高中、国际部英语教师及其他有兴趣老师
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4月6日
(周四)
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2:30-3:30
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different approaches to pronunciation 发音的不同方法
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广外外校初中ESL外教Jay Fonow
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小学、初中、高中、国际部英语教师
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3:45-5:15
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语言测试培训2
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广外外国语言学及应用语言学研究中心蔡宏文博士
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初中、高中、国际部英语教师及其他有兴趣的老师
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5月10日(周三)
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9:15-10:15
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common problems for mandarin speakers 普通话母语者常见错误
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广外外校初中ESL外教Jay Fonow
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小学、初中、高中、国际部英语教师
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10:30-12:00
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初中英语阅读与写作技能培训
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华南师范大学外文学院黄丽燕教授
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初中、国际部英语教师及其他有兴趣的英语教师
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请各学校组织相关老师参加,将汇总表发送至邮箱897992025@qq.com。
报名联系人:教师发展中心高宇老师(36207980)
报名截止:2017年3月21日
附件:1.第三届英语骨干教师培训内容
2.部分专家介绍
3.参加教师汇总表
教育集团
2017年3月17日
附件1:
第三届英语骨干教师培训内容
1. 电子数据库培训
培训对象:小学、初中、高中、国际部所有英语教师及其他有兴趣的教师
培训目的:(1)提高教师的信息检索素养,提高教学质量与效率。(2)在教师中开展数据库需求调查,并根据调查结果与大学沟通,实现部分已购数据库共享;或制定本校购买计划。
培训教师:广外图书馆何海燕
培训地点:小学阶梯教室
培训时间:3月22日周三下午
主要数据库介绍:
1.MyET
VOA美国之音慢速新闻英语、BBC新闻英语、CRI新闻英语听力、MyET阅读写作特训课程、书林全民英检(类似听说合考的某些题型)
2.Oxford English Dictionary
主页:http://www.oed.com/
全英界面。包括词源,各阶段的用法及例句
3.环球英语多媒体资源库
除了传统的出国培训视频,还有实用英语部分可以参考(新概念英语1-4册、英语语法微课堂、语音语调等网络课程)
4.“知识视界”英语学习库
中英文字幕,可以根据需要保留其中一个,或者全部去掉。
5.智课教育英语学练改管在线学习平台、智课教育写作与口语智能批改平台
看电影学英语,写作与口语批改平台
6.新东方掌上学习平台、微课堂、新东方多媒体学习库
多媒体学习库:选课购买,2017年未更新。
掌上学习平台、微课堂:包括了海外交通出行,学习生活等部分。
7.百度文库
可以免费无限制下载百度文库文件
8.Brigham Young Corpus
包括英国国家数据库BNC,当代美语数据库COCA,可以查例句,搭配,词频。
2.语言测试培训
培训对象:初中、高中、国际部英语教师及其他有兴趣的老师
培训目的:(1)提高教师的出卷、阅卷、评卷素养。(2)提高中考、高考和其他考试成绩。
培训教师:广外外国语言学及应用语言学研究中心蔡宏文博士
培训地点:小学阶梯教室
培训时间:3月30日周四下午
4月6日周四下午
3.初中英语阅读与写作技能培训
培训对象:初中、国际部英语教师及其他有兴趣的英语教师
培训目的:了解中级英语学习者阅读、写作技能的分类与进阶培养。
培训教师:华南师范大学外文学院黄丽燕教授
培训地点:小学阶梯教室
培训时间:5月10日周三上午
4.外教教学法培训
培训对象:小学、初中、高中、国际部英语教师
培训目的:(1)提高英语课教学法;(2)促进中外教相互交流与学习。
培训教师:Jay Fonow,CELTA认证教师,广外外校初中ESL教师
培训时间:
第1次:主题:lesson frameworks教学方法;
第2次:主题:error correction 错误纠正;
第3次:主题:different approaches to pronunciation发音的不同方法;
第4次:主题:common problems for mandarin speakers 普通话母语者的常见错误。